Продолжение (часть 2).
Подходящее время.
- Предупредите заранее. Не отправляйте мыться, когда человек занят чем-то интересным, от чего ему отрываться не хочется.
Если мы хотим, чтобы дети слышали нас, и откликались на наши просьбы, мы тоже должны учитывать их интересы.
«Немедленно отправляйся в ванну! – а ребёнок, может, в эти минуты обсуждает с приятелем по телефону очень важное дело: будет завтра контрольная или нет? Думаете, для него это не важно?
Впрочем, если ребёнок занимается, на ваш взгляд, полными пустяками, — всё равно: предупредите заранее, сколько осталось свободного времени, после которого… придётся делать то, что надо. «У тебя ещё 10 минут!» — это даёт возможность подростку самому распределять своё время. А это именно то, чего он добивается от вас.
- А если отрываете (так получилось, времени оттягивать нет), то покажите (докажите!) ребёнку, что относитесь к нему всё- таки с пониманием. И к нему, и к его чувствам, и делам.
«Знаешь, вода там остывает, давай ещё пять минут – и заканчивай, хорошо?», или: «Извини, я понимаю, как хочется ещё поговорить. (Пауза, посмотрите в глаза и по-доброму продолжайте). Уже полдевятого, а на контрольную лучше придти выспавшимся, ведь так?»
Иногда вот такие простые фразы напрочь снимают детское сопротивление и растворяют конфликт.
(Продолжение следует…)
Связанные изображения: